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我的好朋友初一作文600字

時間:2020-09-04 推薦訪問:初一作文

實用的我的好朋友初一作文600字匯編9篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的我的好朋友初一作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的我的好朋友初一作文600字匯編9篇

我的好朋友初一作文600字 篇1

  欣是我的初中同學,是個個子高挑,皮膚白皙的女孩。長長的馬尾總是在她腦后蹦來蹦去。因為我們有很多共同的話題,所以很快成為好朋友了。

  運動會那天,當我參加田徑比賽后,正準備回到觀眾席,遠遠地一個女生飛快地向我跑來,原來是欣。她一邊把我的校服披到我身上,一邊說:趕緊穿上,別感冒了。接著她抱了抱我又說:等一會我跑完了,你也這樣拿著我的校服飛奔而來,抱抱我,讓我感受下凱旋的感覺。

  好,好,一定,一定!我哈哈大笑起來。

  第一次跟欣接觸是因為我的同桌,那時候剛剛踏入初中,還都不是很熟悉。

  英語課上,同桌問我一道英語題,雖然告訴他了,但是我馬上笑話他連小學的英語知識都不會,他自然不服氣。于是我被英語老師點名,問為什么說話。唉,無話可說,等著挨罰吧。

  正在這時候,跟我隔了兩個位子的欣舉手站起來告訴老師原因。英語老師教導了同桌,認為3年級的英語口語都忘了,太不應該了,課下要好好復習等等。自然我就不屬于課上講閑話擾亂課堂紀律了。

  我的同桌屬于那種碎碎念的人,特別的不像男生,你要是接上他的話茬,等著吧,非各種姿態,各種語調,讓人抓狂。所以,我通常都是言簡意賅,盡量不接他那些稀奇古怪的話題。

  下課可好了,同桌各種埋怨,說我害他被老師批評,就不能替他想想,這樣他在全班多沒面子等等。真賴啊,懶的理他,低頭看書。誰知他沒完沒了,我剛要發作。只見欣沖了過來一把把我同桌按到凳子上說:哎!你怎么這樣賴皮!自己的錯還要怨別人!臉皮真厚,比城墻都厚!再說了,告訴老師的是我,跟珊有什么關系!有本事沖我來。你很能說是吧,來吧,比試比試,本姑娘奉陪到底。來呀,說呀,說呀,賴皮厚臉皮,說!敢頂嘴,以后就叫你賴皮厚臉皮了。

  我忍不住哈哈大笑,欣也笑起來。同桌無奈地眨眨眼睛,他可算是碰到對手了。

  欣這樣的好朋友,誰不想要呢?

我的好朋友初一作文600字 篇2

  我有一個好朋友,他與我形影不離,我們的交往從我出生之時就已經開始了。在和他相處的十多年中,他的優點和缺點我早已熟稔于心,讓我又愛又恨!

  他先天患有嚴重的多動癥,久治不愈。上課時,三分鐘換一個造型,手上的筆幾乎一直都在旋轉。每一刻,他如果靜止不動就會感覺到渾身不舒服,像有許多條毛毛蟲在他身上拱來拱去。據說他晚上即便是睡著了,還是會將多動進行到底——蹬被子。有一個冬天的夜里,他不僅蹬開了被子,甚至還滾到了冰冷的地板上,結果發高燒,持續不退,在醫院掛了一星期的水。對于他來說,要讓他考零分簡直太容易了,只要規定他每動一下扣0。1分,150分很快就扣光啦。

  他是個“大嘴巴”,有什么事情總要說出來,憋不住的,因此他幾乎沒有秘密。當老師講到某個事物時,他總會快速聯想到與之有關聯的其它事物。既然想到了,當然是不會憋在心里的,甚至等不到下課,他就會忍不住和同桌分享。對于自己的新發現,或者是剛獲得的新玩意兒,他也總是迫不及待地要一吐為快,也不管是上課還是下課。就因為這多嘴的毛病,他不知被罰站了多長時間,抄了多少遍課文,受了多少次訓斥,但收效甚微,也沒見他有所收斂。

  他有不為人知的強迫癥,甚至連他的父母也不知道。每次寫完作業,整理好書包,他都要一本一本地數書本,看有沒有遺落,而且要數好幾遍。每次把車放入車庫,離開時,總要看車庫門好幾遍,深怕車庫門沒關。每次出發去某地或返回時,總要查看隨身攜帶的物品,看有沒有少;每次睡覺前,都要起床檢查一遍客廳、廚房和衛生間的燈有沒有關……這樣反復折騰,他不僅浪費了許多時間,還被父母認為是多此一舉的神經病。

  他身上諸如此類的毛病讓我很是痛恨,但他身上的許多優良品質又不得不令人刮目相看。在面臨巨大壓力的時候,他能自我放松;在失敗受挫的時候,他能自我安慰;在別人對他冷嘲熱諷的時候,他總是鎮定自若。他有著良好的心理素質,考試成績不理想,被同學集體誤解,他都能坦然面對,笑對人生。

  我和他的交往時日和我的'年齡一樣長,我們一齊歡笑,一齊奮斗,見證著彼此的成長與喜悅。你們想知道他是誰嗎?哈哈,他就是我,我就是他!

我的好朋友初一作文600字 篇3

  每一個人都會有個同桌,而你們兩個人之間有可能是朋友,有可能是仇人,有可能是親人,有可能……而我的同桌就是我的朋友。

  我的同桌,姓李,名笑然。在我們小學時,我們就認識了——我們在同一個英語班。我們之間發上生很多事情吶,同我給你慢慢道來。

  分不開的兩節課

  這天,是星期六,該上英語班了,我早早就來到了我們上課的教室,開心的等著李笑然的到來。等啊等,終于來了,我們像往常一樣,坐在一起。老師來了,想將我調在第一排,我說了一句:“老師,我遠視,不可以離黑板太近!崩蠋煹南敕ū晃业脑拤毫讼氯,說了一句:“那好吧!李笑然你坐去那里!崩蠋熛袷且盐覀兓钌姆珠_,跟我們過不去似的。李笑然又說了幾句,可老師堅持讓她換座位,哎,真那老師沒辦法。

  剛一下課,我還沒緩過神來,李笑然叫我過去:“coco(可可)快來我這里!蔽壹泵ε苓^去坐在她旁邊的凳子上。她臉上有一種難過的樣子,突然間感染了我,我們兩人對視一眼,異口同聲說道:“下次咱倆都來早點!蔽覀儍扇吮晃覀兊漠惪谕曅α似饋,我又說:“咱倆越來越有默契了!

  借排球

  我要講的第二件事就是發生在一節體育課之前。由于李笑然沒帶排球,我答應幫她借球,這不,剛一下課,我們就出去借排球,雖然借排球比較難,但我要求自己,要言必出行必果。首先,研究課程表,“哦,六班和四班有課,不過六班帶沙包,四班的課在下午,不知道能不能接到!蔽覀內チ怂陌,找到了以前的同學,可她沒有帶,只能讓她借她們班帶球的了,我和李笑然在外面焦急的等著,看著她和她的同學磨嘴皮子,我和李笑然擔心她借不借得到,三分鐘過去了,她終于抱著一個球出來了,我們急忙跑步跑去上體育課。

  同學,一個多么親切地稱呼,有的人為了同學可以赴湯蹈火,在所不惜,對于我們的朋友,同學,同桌,我們要做到言而有信,真誠地去面對對方,尊重對方。

我的好朋友初一作文600字 篇4

  我有一個很好的朋友,有如難兄難弟,我們同甘共苦,總是“有福同享,有難同當!彼蚕裎业睦,每當我傾吐心事時,說話有如萬馬奔騰,一個個的字有如千萬匹馬從我的嘴里沖出,就算我說話有如機關槍一樣,他都會用心去傾聽,并給我安慰,在我遇到困難時,他絕對不會袖手旁觀,一定是義不容辭的鼎力相助。

  我對他的了解,他絕對不是我生命中無情的影子,因為當我走到沒有光亮的地方時他不會如影子般拔腿就跑,消失得無影無蹤,反而拿起比陽光更亮的熱情照亮著我。每一天的上、下學我都跟他走在一起,如影隨形,而我們也有超乎常人的默契,常常異口同聲的回答問題,我們也常常一起寫功課、一起玩樂。

  有一次我們約好要在一個餐廳一起吃飯,結果時間一分一秒的流逝,他一直不來,連一通電話都不打,打過去也不接,最后我生氣的走回家了。在家我打開即時通,看到他在線上,頓時火冒三丈、暴跳如雷,在及時通上打到:“你居然有空上即時通卻不來,你知道我等你很久了嗎?你這個‘大笨蛋’!”我二話不說就生氣的把即時通關掉了。

  第二天上課的的時候我并沒有和他一起上學,我坐在位子上,還是一肚子氣。一會兒有一個人走了近來,他住著拐杖,緩緩的走,他就是我最好的朋友。我看著他腳上的石膏感到非常的愧疚,我才知道那時他要走到餐廳時發生了車禍,手機掉到地上摔壞了;送醫后,只能躺在病床上拿著筆電等我上線,結果我……我心里十分的愧疚,當下對他認錯,他不但沒有責備我,還反過來安慰我,叫我不要太傷心、太自責。我不聽話的眼淚,當場奪眶而出……

  “人非圣賢,孰能無過?知過能改,善莫大焉!”人難免會犯錯,而犯錯時應該要知錯能改,勇敢的去認錯、去面對;我更感謝好友開闊的心胸,這樣的好朋友,我一定要好好珍惜。

我的好朋友初一作文600字 篇5

  我有一個美麗又可愛的好朋友美美,它是我生活中的開心果,你想知道它是誰嗎?請聽我給你慢慢道來。

  其實,“美美”是一條小狗的名字,它是我從別人家討來的,之所以給它取名為“美美”,因為她長著一身潔白而又漂亮的絨毛,在兩顆寶石般的眼睛上長著一綹綹像泡沫一樣灰白的鬈發,讓人忍不住對它“動心”。最后,給它取名叫“美美”。

  說它是我的好朋友,一點也不假。每當我放學回到家,站在門口大喊它的名字,它聽見了便會迅速的向我跑來,還不停喊著“汪汪”,好像在說:“歡迎小主人回家!钡人艿搅宋腋,便會咬我的褲子,舔我的手,并不時的將兩只前腳抬起。我彎下腰抱起它,對它說:“美美,你可真聽話!彼坪趼牰业脑,將頭向我的懷里靠。到了院子里,我會和它玩鬧一會才去寫作業。在玩鬧的過程中,的確有許多樂趣,讓人回味無窮。

  有一次,我正在門口吃飯,美美看見了迅速地跑過來,蹲在我的旁邊,用乞求的目光看著我,好像在對我說:“小主人,請賞給我一些吃的吧!我真的好餓!边@時我夾起一塊饅頭,向遠處扔去,美美看見了飛快地向饅頭跑去。當它“捉”住饅頭時,還用前爪不時地撓著它,等玩夠之后才一口一口地咬上去,它一邊吃還一邊發出“哼哼”的聲音,也許在感謝我吧!看著它那狼吞虎咽的模樣,我不由得笑了起來,連嘴里的飯都噴了出來,它看見了以為有更好的食物,于是飛快地向我跑來,我將碗里的骨頭都給了它,它更高興了,便舍小取地啃起了骨頭?匆娝燥埖臉幼,我的心里充滿了快樂。美美真是我生活中的開心果。

  雖然,美美是一條上狗,但是我們之間也彼此建立了深厚的友誼。通過與美美的相處,我明白了,朋友不分界限,只要彼此真誠,彼此之間就會有真正的友誼。

我的好朋友初一作文600字 篇6

  我的好朋友沒有生命,有的只是21根弦和由此發出的古典聲音。

  我第一次見到這位朋友是在12歲的一個暑假。當我跨進少年宮的一間教室,教室里放著6架古箏,都“害羞”的用紅色的罩子蓋著自己,我走向它,坐在了它面前的凳子上,用手指和它接觸,就這樣我們相識了。

  古箏是我國獨特的、重要的民族樂器之一。它的音色優美,音域寬廣、演奏技巧豐富,具有相當的表現力,因此深受民眾的喜愛。我便是其中之一。

  由于與古箏相識得晚,我很“榮幸”地成了眾小朋友里最大的學習者,當老師問起為什么要學習古箏時,小朋友們都異口同聲:“因為古箏發出的聲音很好聽!”而我卻想:因為古箏彈起來很好玩。

  是的,最初的相識。只是源于好玩。

  為了練習方便,老師建議家長買個古箏放在家里,于是媽媽就給我買了一個。它有21根弦,長約165厘米,一端大,一端小。我很興奮,不停地撥動它。就這樣,我們成為了好朋友。

  從學習古箏以后,我每個星期都會用手和好朋友“打招呼”,而它也會用美妙的音樂回應我。當我傷心時,我向這位好朋友傾訴我的苦惱。它會回以《高山流水》,讓我明白總會有理解我的人。當我快樂時,我會與這位好朋友分享我的喜悅。它則會回以《彝族舞曲》,喜慶的意味撲面而來。就這樣,我和古箏之間慢慢的相識深了,漸漸變成了一個執念——玩好!

  可是隨著學習壓力的增加,這似乎只能是一個念頭了。我再也沒有多少時間和古箏打招呼了!因此,我的古箏課停止了。就這樣,我“依依不舍”地與我的好朋友“告別”了。

  現在我的古箏等級已經達到了8級,還有兩級就徹底學完了,原本想考級結束后再與朋友“告別”的,沒有想到會在中途斷開……日子一天天的過去了,我好想念與好朋友相處的時間啊,這時候才發現,原本以為沒有生命的它,已經在不經意間融入我的生命,擁有了屬于它自己的特別的生命與感情。

  小別是為了久處,我的好朋友,等我歸來哦!

我的好朋友初一作文600字 篇7

  她,留著烏黑的長頭發,整天披在肩上,看起來像個老巫婆。在我漫長而又短暫的記憶畫卷中,她給我壞的印象大于好的印象,也許因為她太調皮的緣故吧!平時,她的面容上總顯得無能的神情,我總替她捏一把汗。別看她無能的神情,她在許多方面是值得我學習的。比如:在英語方面,她的成績就比我好;喜歡唱歌等。

  但是她和她的朋友們,一玩起來就無法形容了。不,可以用膽大包天改詞來形容。為什么這樣說她,我來告訴你吧!在課堂上,她非常喜歡來個金屋藏嬌,因此,也別老師教訓過呢!

  在我的記憶中最清楚的是:在一節地理課上,她照常金屋藏嬌。嘿,不愧是地理老師,地理老師太棒啦!眼睛真像孫悟空的火眼睛星!在聽課的我,別這突如其來的事情打斷了情緒。我心理想,竟然是她。起初是和同情的,但下課以后我以一個淘氣的孩子,對她幸災樂禍幾句。下課大約過了五十多分鐘吧,這五十多分鐘約占三分之二是我對她憐惜,其三分之一便是我對她的幸災樂禍。沒想到被老師批評過后的她,竟和她同學還是朋友一起來教訓我。結果,我挨了一下。最后,我向她道歉。

  另一件印象最為深刻的是:在一節課堂上,她和她后面的同學玩得太著迷了,這倒不影響我正常聽課,因為我已經習慣啦!沒想到她越玩越著迷,就如我前面說的膽大包天。突然,她推了后面一位同學。這下來個連續撞擊。頓時,我聽到她含有道歉的語言,瞪了她一眼,她趕緊縮回去。那天,授課老師沒說什么。只是,到了期終考,她也感到很內疚。班主任好像也知道,她提醒我該管就管。

  草,那么綠…在綠色的陪同下,一顆全心全意的友誼樹苗正在快速生展,但愿我們能以友誼來化解之前的矛盾,希望我們用真誠來使這顆友誼之樹永不凋謝。

我的好朋友初一作文600字 篇8

  我有一個很好的知心朋友,她叫沈易。她中等身材,瓜子臉,一笑起來便瞇縫起兩只炯炯有神的眼睛。她留著一頭烏黑的長發,還有一張能說會道的櫻桃小嘴,說話的聲音特別好聽,給人一種難以言狀的舒服感。

  記得有一次,正好是下午放學。突然,天氣陰云密布,不一會兒就下起了滂沱大雨!皦牧!我沒帶傘,怎么辦呀!”我自言自語著急地說。這時,我的知心好朋友沈易走到我的面前,笑著對我說:“于榮,你怎么還不回家呀?”“我…我…我沒帶傘!鄙蛞讌s不以為然,說:“我送你回家吧,我們兩個一起走!蔽蚁肓讼,說:“可是我們不一路呀!”“沒關系,我先送你回家!闭f著,我們便開始走了。一路上,豆大的雨點無數次滴進我的衣領里。沈易看見了,就毫不猶豫地把傘往我這邊移了移。我對她說:“沈易,傘歪了,你不就淋著了嗎?”可沈易只沖我笑了笑,沒有說話。過了一會兒,她就把我送到了家。我發現我的身子和衣服已經全干了,而沈易卻濕了一大半。我的爸爸媽媽都夸沈易是個助人為樂的好學生,同時,我也非常感謝她。

  到了第二天,我去上學時,發現沈易沒有去,便開始擔心起來。原來,她昨天因為我淋了雨,因此生病了,現在住在一家醫院里。到了下午放學,媽媽買了一些水果和營養品去醫院看沈易,當我看到她躺在床上,打著點滴的那一刻,心里很難過,覺得是我害得她,讓她生病,真對不起她。

  記得還有一次,上語文課。老師給我們講完《古詩兩首》后,讓我們在練習本上默寫一遍。在老師的一聲命令下,同學們都忙著寫了起來。當我要拿出文具盒開始寫時,卻發現我忘帶了,我真是個大馬哈!就在我焦急萬分的時候,沈易大概看出了我的心思,說:“一時不時忘帶文具盒了?這是我媽媽剛給我買的鋼筆,你先用吧!”這時,就仿佛溫暖的陽光一下子就照進了我的心里,感到暖洋洋的。我接過了鋼筆,并對她說了聲“謝謝”。到了下課,我又對沈易說了聲“謝謝”。而沈易卻說:“這是朋友之間應該做的,還說什么‘謝’字”。

  這就是我的知心好朋友——可愛、漂亮、善良、助人為樂的沈易。

我的好朋友初一作文600字 篇9

  猴哥,猴哥,你真了不得?催^動畫片《美猴王》嗎?在我身邊就有這么一位主角,叫猴哥。相信很多人都已經知道她是誰了吧?沒錯,她就是——張江明。

  她之所以叫猴哥,是因為她有一頭棕色的頭發,一雙大大的眼睛,一個高高的鼻子,和一雙大大的、紅紅的嘴巴。她經常摳下巴、摳臉,摳頭發,這些動作難道不是猴子做的么?

  記得我和她認識是在五班。剛開學那一天晚自習,我們紛紛走進教室,我們寢室的幾個坐在一起,我們找好座位,只等曹鈺霖了。我們等啊等,還是沒等等到,坐在我后面的我張雪睿說:看啊,她坐在那里了。原來曹鈺霖有認識的人了,而這個人就是猴哥。我們心里很不是滋味,畢竟我們是一個寢室的還給她找了座位,她還去了那邊。唉,關系不好!

  之后游老師點名,說點到的同學站起來讓大家認識一下,前面幾個報完了,接著喊了張江明,張江明很大方的說了一句:大家好!游老師表揚了她。

  下課后,我們去找曹鈺霖,已到了那邊,張江明突然拉住我的手,問我玩不玩飛車,我說玩啊,之后我們聊了一大堆,幾乎把其他人都忽略了,直到上課鈴打響了,我才回到了我的位置上。

  通過這一次我才發現她人不錯,我對她很有興趣。之后的幾天,我發現她的寢室就在我們404的旁邊——403,我們之間的交際越來越多,從對她有些看法,到現在的無話不談。

  就在分班的前一天晚上,我去她們寢室吃東西,一進去,發現陳波宇、舒佳娟、高一泓都在哭,只有猴哥一人沒有哭。我看著她們一個個舍不得五班而哭,于是我抱著陳波宇也哭了。猴哥一直在安慰我們,直到把我哄去睡覺。猴哥人很好,她喜歡交朋友,所以她在初一認識很多人,也是因為她我才認識更多的朋友。就在我剛入校參加體檢的那一次,猴哥還一邊安慰我,,陪我吃早餐,高一泓也還在抽血,她看高一泓沒來吃早餐,就帶了兩個蛋糕給她。

  猴哥這個朋友我算是沒白交。

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