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中學年度工作計劃

時間:2020-09-04 來源:范文推薦訪問:年度工作計劃

中學年度工作計劃范文集合7篇

  時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎?下面是小編為大家收集的中學年度工作計劃7篇,希望對大家有所幫助。

中學年度工作計劃范文集合7篇

中學年度工作計劃 篇1

  一、指導思想

  教科室本學年度將以規范常規管理、創新教科研模式為工作的指導思想,以提高教育教學質量、促進學校特色發展和教師專業成長為目標,以服務并推進學科基地建設為中心,以校本教研、校本課程建設、學科教研組建設為立足點有效開展各級各類活動,做好相關服務管理工作。

  二、形勢分析

  近年來,全校上下都越來越意識到立足于學校實際的教育教學科學研究的重要性,20xx年,學校領導“以科學的教育推動教育的科學”的決心大、信心足,將在往年關注和重視教育科研的基礎上進一步加強教科室的建設,力求實現教師培訓、教育科研、校本課程開發等各項工作新的突破,讓教科室真正成為學校教育教學管理的智囊團、教育科研究導路航、教師培訓學習、課程開發管理的服務站。三年規劃的制定,給教科研工作明確的導向和目標,21個教研組的全新亮相將成為教科研的中堅力量推動學校教科研工作邁上一個新的臺階,同時也給科室增加新的壓力和任務。20xx年學校借著市教育局“三年攻堅”的契機,學科建設更上一臺階,語文、外語、政治、地理、生物五個學科被確認為首批學科建設基地。這對我們來說既是一次機遇也是一次挑戰。為此我科室全體人員將全力以赴、大膽創新,爭取上新臺階。

  三、工作思路

  (一)規劃先行,努力讓學校規劃與個體發展方向趨同。

  以往教科室的很多工作都是在學;蚋弦患墕挝坏慕y一要求下展開,教研組及教師的教學研究活動也相應的變得被動。自上而下指定、安排并靠監督檢查、考核評價得以維系的教研活動和課題研究難免流于形式。因為,研究源于問題,問題源于對教育教學實踐的思考,沒有問題就沒有真實的研究。問題既有普遍存在的共同問題更有一線教師在實踐中面對具體的學情發現的問題,二者都是我們研究的重點。所以,我們的工作計劃不能憑空臆斷而應先廣泛了解搜集學校教學及各學科教學一年來存在的主要問題,然后針對這些問題,科室擬定圍繞何種目標采用何種形式開展何種類型的教研活動等的計劃。同時,我們將以最快的速度,最準確的信息向教師們傳達本年度全國、省、市、校將要組織開展的一些教研活動,讓我們的教師根據個人意愿和特點早做計劃和準備。另外,本學期末而不是下學期初,教師應該擬定具體的教學計劃以及教研計劃,并自主選定研究過程或成果展示形式及展示時間,以便教科室做好統籌安排。

  (二)落實常規,努力讓常規教研活動在教學實踐中顯實效。

  教研組常規教研活動務求落到“校本教研、校本教材建設、課堂教學研究、高考研究、學科競賽研究”之實處。常規教研活動要注重實效,杜絕走過場的形式主義,教研組長應該發揮核心作用,積極思考和謀劃每一次教研活動,認真組織和實施每一次教研活動。教科室將加大常規教研活動檢查的力度。

中學年度工作計劃 篇2

  1新學期的工作計劃如下:

  (1)課前準備:備好課。

 、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

  (2)課堂上的情況。

  組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學數學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。

  2.要提高教學質量,還要做好課后輔導工作。

  小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業。針對這種問題,抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

  3.積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

  4.培養多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。

  在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天貢獻自己的力量。

中學年度工作計劃 篇3

  本年度,我校將進一步加強科普教育,以普及科學知識、傳播科學思想、倡導科學方法、弘揚科學精神為內容,以青少年科普創新活動為重點,以提高學校全體學生的科學素質和整體素質為目的,在全面普及的基礎上,抓提高上水平,使我?破战逃ぷ髟偕闲屡_階。

  一、加強科普教育管理,使科普教育規范化

  1.健全機構,強化領導

  我校繼續堅持由校長親自分管教務處負責協調的科普工作制度,進一步健全組織機構,加強對科普教育的領導工作。組織信息技術、美術科組、物理科組等學科組老師參與到科普教育工作,充實科技輔導員隊伍,提高科技輔導的水平,對科技輔導過程中遇到的重、難點問題進行集體攻關。

  2.加強組織和輔導,提高競技水平。

  學校制訂詳實的科普活動方案和科技教育計劃,班主任老師兼任班級科普輔導員,認真組織日常的科普活動,同時依托學科,充分發揮課堂教學主渠道作用,在課堂上增加科技含量,強化科普實踐能力,尤其是計算機、綜合實踐活動等科目中加強動手操作能力、科技創新能力的培養,從而層層落實,定期檢查、評比與獎勵,在全校形成濃厚的科普氛圍。

  本年度我校將在積極開展科普教育的基礎上切實抓好科技競賽,積極鼓勵支持學生參加各類科技競賽活動,使學?破崭傎愃皆賱撔赂。

  3.鼓勵學習,支持研訓

  去年,我校爭取名額,派出兩名教師參加市科技教師培訓。今年,我校將一如繼往鼓勵教師參加各類科普教研活動和培訓。

  二、創設環境,建立共識,濃厚科普教育氛圍。

  校園環境對學生的教育是潛移默化的,為此學校要把校園環境建設、創設科普教育氛圍作為一種重要的科普教育手段擺上重要位置。

  1.加強校園建設,提高科學素養 校園綠樹成蔭、花草植被、文化景觀不僅有利于學生的身心健康,且有利于學生認識自然中的各種花卉草木及其科目屬性,增長自然知識意識。

  2.重視校園科普文化建設 針對學生的年齡特點,定期舉辦科普知識講座,聘請校內外有經驗的老師,講授創造思維和方法,用科學知識分析身邊的自然現象;充分利用科普教育網、學校閱覽室、宣傳板報等提供科技知識和科技發展的信息資料,通過多種途徑加大科普宣傳力度。

  3.充分利用信息技術課、綜合實踐課等課程,對學生進行科普知識的滲透,加強信息技術與各學科的整合,使科普知識滲透到學校教育的各個方面。

  4.充分發揮學校的實驗室、圖書室的作用,增添系列圖書,為學生科普活動提供盡可能多的服務。

  5.抓好一年一度的科技活動藝術月,為學生提供廣闊舞臺,引導同學銳意創新,展示自我。

  三、工作重點

  1、在市住建局地震辦的支持下,結合我校新校區建設重點跟進新校區地震觀測臺和地震科普中心建設。

  2、繼續開展一年一度的“防震演練”和科技活動月活動。

  3、組織開展信息技術比賽和小發明、小創造比賽,為科技大賽做好準備。

  4、參加各項競賽,本學期繼續扎實推進各項科技活動,在做好普及的基礎上,認真選拔組隊參加各級各類比賽,力爭有所突破。

  5、大力推進課題研究,帶動更多教師從事科研工作;同時學生科研工作也要起步,力爭經過幾年的努力,科研工作有新起色。

中學年度工作計劃 篇4

  一、指導思想:

  繼續以創建文明校為抓手,認真學習貫徹素質教育精神,提高辦學質量。進一步落實創建文明工作,爭取學校創建文明工作再上一個臺階。

  二、本學期工作目標:

 、、健全組織機構和制度,發揮應有作用

  1、加強領導班子自身建設,充分發揮各組織的管理職能。全體領導要既能“領”,又會“導”,既當指揮員,又當戰斗員,深入教學第一線,勇挑重擔,以身作則,真抓實干。作風上講民主,關系上講和諧,思想上講開拓,管理上講嚴密,學習上講經常,工作上講扎實。精誠團結,明確職責,分工協作。

 、、加強德育工作,促進精神文明建設

  1、切實加強學校德育工作的領導和管理。黨政領導班子要充分發揮核心作用,把德育工作列為重要議事日程,進行專題研究和部署。抓好學校教育、家庭教育、社會教育“三結合”,上上下下、縱橫交錯、校內校外相互配合、全方位的德育工作網絡。

  2、建立健全德育工作制度。抓好德育工作,要實行科學管理,要遵循學生的心理和生理發展的特點和規律,建立健全工作制度,制訂切實可行的工作計劃。

  3、重視德育工作隊伍建設,提高德育工作隊伍的能力。選派事業心、責任感強,教育思想端正,熱愛學生,作風正派,有較強組織管理能力和教學水平的教師擔任班主任。通過學習德育文件、德育理論、現場觀摩等途徑和形式,增強班主任的光榮感和責任感,提高班主任的理論水平和工作能力。

  4、立足課堂教學主陣地,積極滲透德育教育。努力上好政治課、思想課。政治課、思想課是學校實施德育的重要途徑,對學生良好品德的'形成和文明行為培養有著奠基的作用。教學方法實現四個轉變,一是從說教式轉變為滲透式。二是從保姆式轉變為指導式,課堂上注意引導學生思考問題、分析問題、明辨是非,以形成道德觀念。三是從單一化轉變為層次化。四是從封閉型轉變為開放型,面對社會現實,讓學生接觸社會,了解生活。

  5、加強行為規范的養成教育。中小學生的德育教育,以其年齡特點,要側重于行為規范的養成教育。把“中小學生守則”、“中小學生日常行為規范”的教育、訓練列入學校工作計劃和班隊計劃。

  6、建立學校、家庭、社會三結合的德育網絡體系,全面推進德育工作。德育工作是學校教育的首要環節,要根據學校的工作實際,不斷充分和加強德育領導班子,建立一支“管理育人,教書育人,服務育人”的德育工作隊伍。

  7、廣泛開展豐富多彩的德育教育活動是學校德育工作的重要途徑。在實施素質教育的過程中,要著眼于學生思想的發展,著眼于學生能力的培養。

 、、認真做好“三德”教育

  1、加強師德教育,提高教師素質。廣泛開展教師職業道德教育,學習先進教師的事跡,組織黨員學習“三講”、“四教育”有關內容,發揮黨員模范帶頭作用,積極培養優秀青年教師入黨,把他們政治上熱情變為工作上的動力。

  2、加強思想道德建設。學校堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育,引導教師樹立建設有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

  3、開展社會公德和家庭美德教育。提倡每位教師要外塑形象,內強素質,樹立良好的形象。加強崗位培訓,規范行業行為,樹立行業新風,表彰師德標兵,發揮模范帶頭作用。不但要求遵守學校紀律,而且要求遵守社會公德,遵紀守法,學會文明生活,文明工作,文明做人。教職工無一人參與“黃、賭、毒”活動,無一違法犯罪現象。

 、、切實增加精神文明建設的投入

  學校把精神文明建設列入學校重要議程,想方設法增加投入。

  1、為了滿足教師看書需要,學校訂閱黨報黨刊,同時給每一個教研組每個成員至少訂一種刊物,開設教師閱覽室,由專人看管。

  2、為了豐富校園文化生活,開設職工之家,豐富教師文化生活。

  3、積極開展藝術教育活動。

 、、優化育人環境

  1、優化育人環境,把教師能否做到平等對待家長,熱愛學生,作為衡量一個教師文明程度高低的標準之一。提倡使用文明語言,禁止使用教師忌語,使“您早、老師好、對不起、再見”成為學生自然口語,使學校真正成為孕育文明的搖籃。

  2、加強校園綠化、美化、硬化和衛生工作。各班組開展衛生評比,讓學生養成人人講衛生的好習慣,校園內無臟、亂的地方。

  3、加強校園文化建設,對學生進行藝術熏陶。校園本身就是學生接受藝術教育的樂園,我們注重發揮它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地,每一面墻壁,每一項細小的設計都能給人以美的感染,藝術的熏陶,使學生感受到健康向上,奮發進取的力量,使其精神得到凈化。

 、、加強學習,努力提高教師業務素質

  1、要求教師學好兩本書,來提高教師理論水平。要求教師每學期寫一篇讀書筆記,一至兩篇教學論文。

  2、制定激勵措施,鼓勵在職教師函授學習。學校鼓勵在職教師參加高一層次學歷進修。

  3、提高課堂教學水平。開展聽課、說課和觀摩教學。開展五個一競賽,每位教師設計一份特色教案,一組教材分析,上一節匯報課,寫一篇優秀論文,設計一份最佳練習。要求青年教師一年過關,兩年入門,三年成為骨干;中年教師要站穩腳跟,武藝精通,教有特色;老年教師,總結經驗,更新觀念,帶好徒弟。通過以上途徑,提高了全體教師課堂教學水平。

 、、加強雙常規管理

  1、加強學校管理。學校領導以身作則,處處起帶頭作用,各把一關,認真負責,嚴格按原則辦事,用制度去管理,使學校的各項工作有條不紊。

  2、強化教學管理,提高教學質量。狠抓“一聽”、“兩查”、“一研究”工作,即深入課堂聽課,查備課、查作業批改、抓教學研究,對教師備課、作業批改嚴格要求,對存在問題進行反饋,并納入教師本人量化考核。要求教師集體備課,領導審簽。

 、、充分發揮黨員的模范帶頭作用,領導廉政民主。青年教師要嚴格要求,鼓勵青年教師積極上進,早日加入黨組織。要求黨員處處起先鋒模范帶頭作用,積極開展雙學活動。

中學年度工作計劃 篇5

  一、指導思想

  以貫徹黨的“十六”大精神為動力,認真踐行重要思想,以提高質量為根本,全面深入貫徹落實我市教育工作會議精神,以人為本,樹立和落實創新意識,內強素質,外塑形象,從嚴治校,創建特色。繼續強化創新意識、質量意識、服務意識,爭先意識、拼搏意識,圍繞課程改革,扎實開展教育科研,深入推進素質教育,強化各項管理,趁勢而上,確保學校各項工作繼續上新的臺階,努力辦好人民滿意的教育。

  二、工作目標

  強化常規管理,爭創江陰市中學生行為規范示范學校;五個國家級、省市級的科研課題要在完成第一階段實驗工作的基礎上,進一步調整計劃,深化研究,創出更豐碩的成果,并分別做好有關結題的準備工作;學校教學質量要確保繼續穩步提高;學校特色建設要進一步走向內涵,和學校的特色學科建設相結合,力爭早日拿到AA級銅牌;建好全育樓和競成樓各教室“班班通”,向省示范初中邁進。

  三、具體工作任務

  (一)德育工作

  要全面貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,努力實施德育現代化工程,繼續在突出重點,抓出實效,創出特色上做文章。全體教工必須牢固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強學校的德育工作,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。

  1、要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網絡教育、心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養成教育,對全體學生尤其要突出道德建設、民族精神及國家意識的教育。從增強愛國情感做起,弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神,做到重點清,要求明,措施實,由知到行,環環扣緊。

  要以創建行規示范學校為目標,從規范學生行為習慣做起,培養全體學生良好的道德品質和文明行為,從提高基本素質做起,促進全體學生的全面發展,對學生日常行規以及對班級日常管理工作的考核要繼續強化,加大力度,扣緊重點,注重實效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。政教處繼續會同各年級組有計劃地分批舉辦行規培訓班,對后進生強化幫教措施,促使其轉化。

  2、要進一步強化班、團、隊、會的作用,按學校計劃圍繞教育重點,積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。學校團委一定要通過各種活動充分發揮共青團員的先鋒模范作用,帶領全體學生從確立遠大志向做起,樹立和培育正確的理想信念,為學校的三風建設作出貢獻。

  3、要繼續抓住學校、家庭、社會三個重要環節,加強德育環境建設。形成三位一體的教育網絡,為學生成才成長創造良好的教育氛圍,家長學校要按要求辦好,做到計劃落實、內容落實、主講人落實,各項資料齊全。家長座談會各年級每學期要舉行2次以上,一學期中班主任的家訪率必須達到100%。校外教育輔導員要按計劃請來講課,同時要積極組織學生參加有關社會活動。

  4、各年級深入加強對學生自理、自治、自律、自學能力培養方面的研究和探索,樹立典型,以點帶面,逐步推進,并把“四自”能力的培養作為考核班主任工作的一個重要內容。

  5、班主任隊伍建設要積極實施名班主任工程,每月定期匯報交流與學習培訓相結合的例會制度內容要有創新。對班主任日常工作的考評要更具體有效,真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認真~級管理理論,積極探索創建優秀班級集體的有效途徑,每月要撰寫一篇教育案例,期末寫出一篇有一定質量的關于班級管理方面或心理教育方面的專題或論文。

  6、為繼續強化班級管理。全體中層以上領導和有關教師輔助聯系一個班級,平時要主動深入班級,協助班主任抓好班級管理,做好學生思想教育工作,力爭使每個班級都能成為行規示范班級,使每個班主任都能成為合格的班主任,并涌現出更多的班主任工作能手和帶頭人。

  7、《心理教育深化研究》的科研課題要按中央教科所德育研究中心的實驗要求扎扎實實地積極實施。要有計劃地積極組織教師,尤其是班主任學習心理教育理論,掌握科學的心理教育方法。平時,教師一定要深入到學生中去,深入到學生家庭中去,把握學生思想脈膊,并把心理教育與法制教育有機地結合起來,切實防止學生違法犯罪現象的發生,通過耐心細致的思想教育和心理疏導工作。使開展心理教育與法制教育、全面提高學生素質真正成為我校德育工作的一大特色,使我校早日成為心理健康教育示范學校。

  8、繼續重視校園文化建設,學校板報、畫廊有專人負責。班級板報每兩周一期,要保證質量;校園廣播要辦出我校特色,為師生所喜愛;《希望》?M一步提高質量。繼續有計劃有組織高質量爭辦好校園文化藝術節活動,使校園的文化氣息更濃,給學生以薰陶與教育。

  (二)教學工作

  1、要以基礎教育課程改革為契機,進一步強化課改在素質教育中的核心地位,切實轉變教育觀念,牢固樹立以人為本、為學生的終身發展奠基的意識,變單一的知識傳授者為學生自主學習的促進者,平時堅決嚴格執行國家的課程計劃,開齊、上足、教好各門課程,繼續嚴格執行“減負”的有關規定,公示學生作息時間表,嚴格控制學生在校時間、作業量、考試、教輔用書等,確保學生健康成長。

  2、要緊緊圍繞“轉變教與學方式”這一課程教學改革的重點。關鍵點,組織全體教師繼續學習與新課程改革的相關理論;同時抓好典型引路,發揮骨干教師的示范作用;三要繼續對課堂教學做好評估調研指導工作,探索有利于培養學生創新精神和能力的新型課堂教學模式,按新課程實施的要求,建立新的課堂教學評價體系。

  3、要著力加強教學過程管理,加強質量監督,中層以上領導每人掛一個年級,聯系一個教研組,擔任一門學科的教學工作,整個學期隨堂聽課不得少于30節。各年級分管領導要明確教學質量目標,并負責分解落實。教學過程管理重點仍放在落實分層教學、落實教學常規上,作業布置一定要做到“四有四必”、課堂教學達到精講巧練,確保初、高中教學質量繼續穩步提高。

  4、教研組和備課組的建設要繼續加強,教研組長和備課組長要有高度的工作責任心,能以身作則,肯吃苦、肯學習、肯鉆研,樂于奉獻,團結帶領組內教師為同一目標而同心協力,勤奮工作。要圍繞學校教改課題突出重點抓課堂教學改革,抓教學科研的真正落實,抓教學質量的有效提高。每學期通過實績考評評出校級的優秀教研組長與備課組長,給以表彰獎勵。

  5、培優、補差工作一定要真抓實干,全體教師都要做到思想重視,情感投入,時間落實,輔導要活,重視檢測、反饋,不斷改進方法。培優工作除了平時的分層教學外,年級組要統籌安排,責任到人,確保效果。補差工作除了上好補差課外,全體教師更要重視個別輔導,分類評價,及時激勵。對培優補差工作教務處要繼續有計劃地進行質量測評,及時通報,及時調整改進。

  6、要繼續重視勞動教育和文體衛生工作,音樂、體育、美術三門學科要上出特色。認真上好健康教育課,衛生工作專人負責全面抓。要不斷提高學生的體育合格率和體能測試合格率與優秀率,要加強學校田徑運動隊和各類球隊的管理與訓練,不斷提高田徑運動和球類運動的競技水平,為學校特色建設再上臺階作出貢獻。同時,平時訓練與活動的資料一定要齊全、規范、保存完好。

  7、著力爭創AA級特色學校,發展學生的個性特長,讓學生主動地獲得發展,真正全面提高學生的素質。學科興趣小組活動及各項課外活動做到時間、人員、內容、考核等方面全部到位。要把指導學生的興趣活動和課外活動真正作為年度考核教師實績的一項內容。繼續辦好雙休日培訓班,并充分發揮微機室、理化生實驗室等現代化設施設備的作用,在音、體、美、科模、寫作等方面再創佳績,真正形成我校藝體教育、科技教育的特色。

  8、要進一步加強現代教育技術室的領導,切實加強現代化設備的管理和利用,做到有制度、有記載、有統計、有、有考核。各科教師都要研究網絡環境下的課堂教學改革,實現從“教師中心”到“學生中心”的轉變。上課時都要充分利用好三機一幕,并積極制作課件。改進教學手段和方法,提高課堂教學效率,真正發揮現代化設備的作用?蒲行〗M的老師要以更多的精力去研究教育信息化與學科教學整合的有效途徑、方法、策略,為全體教師提供較為成功的范例。本學期要通過課件制作競賽和整合教學公開課等活動促進全體教師運用現代教育技術水平的提高。

  9、教育科研工作要有新突破,每個領導和教師都要進一步強化科研意識、創新意識,擠時間自學教育教學理論,圍繞科研課題,聯系工作實際,修訂科研計劃,深入開展研究。要善于投身教改,努力實現由“經驗型”向“研究型”的轉變。教科室要著力幫助、督促五大課題研究組各項活動的落實,出好學?蒲泻唸,抓好論文的撰寫與交流評比。以課程改革為契機,把工作重點放在幫助指導全體教師開展課程改革實驗研究和課堂教學模式的研究與探索上,以點帶面,抓出典型,抓出實效?傊,要通過教育科研建設一支學習型、研究型的教師群體,確保學校質量的可持續提高。

  10、繼續加強學籍管理,嚴格執行上級頒發的學籍管理規定。完善學生出勤報告制度,切實抓好學額鞏固,制止流生,提高鞏固率,學籍管理資料齊全,管理規范,檔案室管理要進一步做到規范化、科學化和現代化。

  (三)兩支隊伍建設

  1、一流的學校要一流的干部和一流的教師,學校領導、同志和教職工都要認真落實黨的“十六”大精神和重要思想,講學習、講政治、講正氣、講實績,進一步服從大局講團結,忠誠事業講奉獻,立足本職比貢獻。熱愛事業,熱愛學校,熱愛學生,關心集體,少說空話,多做實事。

  2、要著力建設一支事業心、責任心、進取心強的高素質的干部隊伍,中層以上領導要立足本職,勤學習、勤思考、勤工作。嚴格要求、敬業實干,主動服務,淡泊名利,廉潔自律,勇挑重擔,敢于負責,勇于爭先。圍繞各自工作目標,圍繞教育教學質量,踏踏實實抓出成效。真正做到:以正確的思想引導人,以高尚的人格熏陶人,以實際行動帶動人,形成一個理論學習好、團結協作好、廉潔自律好、工作實績好的強有力的領導集體。校長室對中層以上干部的考評工作要繼續公開化和民主化,從嚴從實,每個月由教工代表從德能勤績廉等方面對每個中層干部全面考核,并把考評結果與干部的目標獎、崗位津貼、職務晉升等掛鉤。與此同時,學校黨支部、校長室要根據大家的推薦,繼續考察和培養好中層后備干部。

  3、要進一步加強黨建工作,通過開展“我為黨旗添光彩,云中光榮我光榮”的主題競賽活動,讓“黨的聲音”在校園里進一步響起來,讓“黨的形象”進一步樹起來,讓“黨的作用”進一步大起來,讓“黨的活動”進一步活起來,做到以黨建促校建,以黨風帶校風、帶師風、帶學風。同時按照提出的要求,遵循“堅持標準,保證質量,改善結構,慎重發展”的方針,加強積極分子隊伍的建設,做好發展新的工作。

  4、繼續抓好師德師風建設,以創文明校風、樹師表形象為重點,深入開展以“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、違反規定搞有償家教、向學生推銷學習資料等一些有損教師形象的現象,校長室將繼續定期召開學生會、家長會,聽取他們的意見,做到依法執教、廉潔從教、文明施教。對于屢禁不止的除教育幫助外,年度考核一律為不合格。全體教師都要有愛生精神、敬業精神、樂業精神和專業精神,自覺遵守學校的各項規章制度,嚴以律己,忠于職守,服務學生,提高質量。

  5、加大力度實施校內“名師、骨干教師”工程,對全體教師通過建立與健全人事檔案,進行分類定位,導向培訓,逐步達標。要通過送出去、請進來等方式促進我校名師、骨干教師的形成。要大力抓好青年教師的培養,對青藍工程要切實抓好活動的落實和效率的評定。青年教師要嚴以律己,虛心學習,積極鉆研,著力提高教育教學業務水平。校長室、教務處、教科室繼續定期對青年教師進行思想素質和業務素質的考核,作為評優晉級聘任的主要依據。

  6、本學年,根據市教委澄政教(20xx)11號文件《關于進一步深化學校內部管理體制改革的意見》的文件精神,我們將繼續研究改進和完善教職工考核條例,中層干部競聘上崗方案等,真正做到崗位能上能下,待遇能高能低,人員能進能出,依據職、責、權、利同步原則,多勞多得、優質多得、責重多得、獎勤獎優。同時關心好在職教職工和退休教工的工作與生活,繼續改善辦公條件,想方設法提高教職工的地位待遇。

  (四)后勤工作

  1、全體后勤服務人員要進一步明確為教學服務的思想,做到工作勤、質量好,加強協作,搞好團結。加強學生宿舍和食堂的管理,辦好文明衛生宿舍和文明衛生食堂。

  2、進一步節支創收,各項開支精打細算,做到化小錢辦大事,堅持校務公開制度,按“收支兩條線”的要求,嚴格財經制度,加強民主理財。按要求,辦公用品等實行教育采購操作,公開透明辦事。平時要加強校園財產的保管、保衛工作。

  3、規范收費行為,鞏固“教育收費規范學!钡膭摻ǔ晒,做到堅持標準,嚴格紀律,規范收費,用好“收費登記卡”,堅持收費公示制,嚴禁任何個人、教研組、備課組或年級組私自向學生亂收費,一經發現,嚴肅查處。

  4、要切實加強安全保衛工作,堅決落實安全目標、安全責任、安全措施,把防盜竊、防火災、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故等工作落到實處,確保無事故發生。同時要注重對學生的安全教育,培養學生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力。

  5、要繼續依靠國家,依靠社會各界,做好教育現代化工程的補缺和整改工作,加強學校硬、軟件建設,圖書資料、實驗儀器、音、體、美教學設備設施仍要繼續添置,校園網絡要進一步建設好、使用好,同時積極創建“班班通”,積極建設好學校網站。

  總之,任重而道遠,在新的學期里,我們要在黨的“十六”大精神指引下,進一步堅定信心,振足精神,努力拼搏,狠抓落實,與時俱進,奮勇爭先,為實現學校各項工作再上新臺階而努力奮斗!

中學年度工作計劃 篇6

  一、指導思想

  在新的一學年里,政教處的工作將在學校領導下,在全體教職工的通力協作下,在班主任的辛勤勞動下,以“拼搏奉獻,爭創‘示范’”為主題,進一步落實“兩日活動”、《公民道德建設實施綱要》,全面貫徹黨的教育方針,堅持以“全面育人”為宗旨、以“五愛”教育為基本內容,以“創市級示范!睘楣ぷ髦攸c,遵循青少年學生思想品德形成的規律和社會發展的要求,堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復”,引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀,努力提高德育工作的有效性、實效性,力爭使我校德育工作上新臺階。鞏固“養成教育示范學!背晒,為“創市級義務教育示范!贝蛳略鷮嵉幕A。

  二、工作目標

  政教處工作將以“一個目標(學會做人)”、“兩個服務(為提高教育質量服務,為未來社會主義現代化建設服務)”、“三個重點(創示、素質教育、安全)”、“四個突破(環境衛生、寢室管理、兩操質量、文明禮儀)”、“五個場所(教室辦公室、寢室、操場、食堂、休閑區)”、“六個渠道(課堂教育、班會、讀報、課余活動、板報、廣播)”、“七種方法(說理疏導、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規范約束、集體會診)”、“八步程序(穩定情緒、了解情況、思考對策、發現優點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調整策略)”作為本年度的工作目標,扎實細致開展德育工作,實現德育工作的民主化、科學化、自治化、有效化、特色化。

  三、落實措施

  (一)強化德育網絡、隊伍建設。

  1、強化德育教育網絡建設。

  學!烫帯昙壗M—班主任—科任教師—班干部;教務處—教科組—教研組—教師(科研課題);寢室管理員—樓長—室長;衛生管理員—勞動委員—自愿者;學生會、團支部——班干部—自愿者;家庭—學!鐓^;教室—寢室—食堂—操場—綠化場地等,點上著眼,線上延伸,面上拓展,形成人人參與,人人會管的德育網絡和德育隊伍。以各類德育活動為載體,全面、全程、全員、全方位展開德育工作。

  2、加強德育隊伍建設。

 、侔嘀魅侮犖,首先培養一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍,其次培養一批有上進心的班主任后備隊伍。為新老教師提供培訓的機會、學習的機會、鍛煉的機會、提高的機會;改革班主任考核辦法,班主任的考核力求做到公開、公平、公正;各類政策、評優、先進、晉級等對班主任做盡可能的優惠和傾斜。最大限度調動班主任和后備班主任的學習工作的積極性、主動性。引導教職工特別是班主任學習教育學、心理學的理論,熟悉學生的心理特點及其發展變化規律,認真總結他人教育的方法措施、程序,并善于創造靈活多變的工作方法,強化一崗雙責意識,全體科任教師參與到德育工作中來。

 、趯W生干部。努力培養學生干部,多渠道開展德育工作。創設各類崗位,開展各類活動,在活動中培養學生干部,在活動中開展德育工作。班干部、團干部、學生會干部、樓長、室長、自愿者,通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位,加大培訓力度,提供鍛煉機會,提高他們的自我約束能力和管理能力。

 、坶T崗保衛。堅守崗位,盡職盡責,嚴格管理,耐心解釋,熱情服務,定時不定時對校園進行巡邏,細致認真做好出入校門人員的登記工作,使門崗成為學校對外宣傳的窗口,使學校成為社會治安的一片凈土,保證教師安心教書育人,學生放心讀書學習。

 、軐嬍夜芾韱T、值班教師。要增強責任意識,提高管理水平,兢兢業業、恪盡職守,嚴格檢查,周到服務,牢固樹立安全第一的思想。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。

 、菪l生管理員嚴格認真執行學校的衛生管理辦法,創造干凈舒適的校園環境;食堂工作員,嚴格認真執行學校的食堂管理辦法,按有關規程做好工作,確保學生吃得放心、舒心。食堂工作員也應當加強培訓,以理待人

 。ǘ⿲嵤┓o、安全、心理健康教育。

  充分利用學校德育網絡和德育隊伍全面實施法紀、安全、心理健康教育。學習貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》和學校的有關管理制度。教師學習提高依法治教的自覺性;學生學習增強抗干擾能力。

  班主任、教師要教育學生自覺遵守有關法規,不進營業性網吧、電子游戲室等不適合青少年學生進入的場所;加強對學生進行“珍愛生命、遠離毒pin”為主題的禁毒教育;提高學生的自防、自護、自救能力,確保未成年人在校內外健康成長,用好班主任工作手冊,加強學校防火、防盜、防意外事故的安全工作,禁止下河塘洗澡,注意交通、樓道、運動、女生等安全知識培訓,每周一個主題常抓不懈;加強對學生進行食品衛生安全教育,加強晚自習后學生的管理工作;加強住校生的教育管理,嚴禁翻越圍墻,嚴肅紀律,發揮值周老師、保衛的職能,保障學校的教育教學秩序正常穩定,把一切不安全、不穩定因素消滅在萌芽狀態,加強校園巡邏,認真做好半封閉管理,嚴格執行校門出入管理制度,保證校園安全,做到警鐘長鳴,堵疏結合,排除一切不安全的隱患。

  加強學生各種安全防范意識,加強法紀教育,提高自我防范能力,努力做到學生在違法犯罪為零,學校無重大安全事故發生。貫徹執行有關文件,寫好八節法制、安全、心理健康教育課教案并做好上課記錄。

  (三)加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育。促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。

  1、七年級要進一步學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校一切規章制度,加強行為習慣的養成教育。八年級要繼續重點抓好班集體建設,使全班形成一種積極向上的班級風貌,結合八年級是初中階段的轉折點,班主任應真心關懷每一位學生的成長,及時發現問題,及時處理,切實做好防差轉差工作,以防兩極分化。九年級要重視“三觀、四有”教育,要適時地對學生進行時事、國情教育和心理健康教育。對學生的要求必須因人而異,要有正確的人才觀。

  2、各教師在學科教學中充分挖掘教材,在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育,特別是政治、歷史教師要針對學生實際,加強學生思想品德教育,提高學生思想道德素質。明理踐行,逐步規范學生生活、學習、衛生、與人交往、遵紀守法、愛心永遠、承擔社會責任、遠離違法犯罪等行為。

  3、堅持升降國旗制度,及時宣傳介紹校園先進事跡,組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節日的升旗儀式,有計劃、有主題地安排好國旗下的講話,強化學生愛國主義情感。

  4、組織學生寫觀看愛教片讀后感,開展班會、演講會、讀書活動、知識競賽等,激發學生愛國之情,報國之志,對學生進行熱愛勞動,保護生態環境的教育,讓學生增強環保意識,養成良好習慣。

  5、利用重要節日開展各種豐富多彩的活動,實施各類教育。

  通過課內外、多渠道加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育,促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。

 。ㄋ模┘訌娝枷虢逃臀拿餍袨榈酿B成教育

  1、注重學習宣傳,用正確的輿論引導人。組織學生認真學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》、《公民道德建設綱要》等,擴大宣傳力度,加強常規管理,落實各項管理制度,表彰好人好事,繁榮校園文化,每學月評選出“學習之星、文明直星、環保之星、紀律之星、優秀樓長、室長”,每周評選“優秀寢室”,做到先進及時表揚,后進及時曝光,用評選促進成長,推動學生良好品質和行為習慣的形成。

  2、嚴格執行衛生管理和寢室管理辦法抓正反典型,努力凈化、美化校園環境,用優美的環境陶冶人。推動學校的環境衛生、寢室管理工作上水平、上層次,為爭創市級校風示范校和市義務教育示范校打下基礎。

  3、建設豐富多彩的校園文化氛圍,以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報、宣傳欄、校園之聲廣播,利用好食堂里的閉路電視播放愛國主義電教片,繁榮校園文化,營造濃厚的德育氛圍。

  4、規范學生行為習慣。禁止學生穿拖鞋、染發、留長發(男生)、穿奇裝異服、通校生要求佩帶通校生證,禁止攜帶管制刀具。

  5、班主任要精心設計,并按《班主任考核評比辦法》及政教處、年級組的安排開好“誠信”主題班會,認真組織班級各項活動,每項活動要有利于學生的個性發展,有利于學生素質的提高。

 。ㄎ澹┒嘟嵌仍u價學生,培養特長學生,創造特色班級,促進學生全面發展。

  1、多角度培養學生,增強學生自信心,從而使學生有較高的積極性和自主性。努力避免學生思想和學習成績的滑坡現象,做好后進生及其轉化工作。

  2、把建立良好的人際關系作為一項重要的工作抓好。在教師與學生之間,建立“民主、平等、互相理解;尊重、關懷、互相信任;彼此嚴格要求,彼此寬容體諒”的關系;在教師與教師之間建立“相互理解、默契配合”的關系,有共同的責任感,在教育學生時經常研究,互通情況,做到管教又管人,教書又育人;為學生提供一個適合其身心特點需要的,具有強烈感情色彩的值得每個學生信賴和留念的環境,從而對學生的成長產生積極的影響。

  3、舉辦體育競賽(田徑運動會),進行教室、寢室美化布置比賽,開設藝術特長培訓班等,通過全面合理地安排好學生的各項課余體育活動,使學生每天能生活在積極、豐富、有規律的學習活動節奏中,促使學生思想品德的健康成長,同時在這些活動中培養特長學生和特色班級。

  4、開展養成教育月活動,狠抓兩操質量,改變懶散、緩慢的面貌。開展文明禮儀活動,努力提升學生修養,展示我校良好形象。

  (六)優化教育環境,形成教育合力。

  1、建立家長委員會,提高家長的素質和能力,讓家長掌握科學的教育方法,與學校教育形成合力。

  2、定期開好家長會,并通過家訪、信訪、電話聯系等方式,同學生家長建立經常性聯系,與家長共商教育其子女的內容、方式和方法(特別是留守學生)。收集整理學生詳細資料,便于對學生實施靈活的,有針對性的教育。

  3、與社區加強溝通聯系,共同營造良好的社會環境。

  4、做好教師,特別是班主任的堅強后盾,讓教師敢管、愿意管、放心管、大膽管、依法管。

  四、工作行事

  2月份:

  1、開學典禮(尊師重教)活動2、校園環境衛生整治

  3、初一新生學前教育4、行為規范分段教育

  5、法紀、安全、心理健康教育6、各類學生之星的評選

  7、校園之聲廣播、學生會、團委工作啟動。8、教室、寢室美化布置(為創示范作準備)

  9、環保志愿隊組建并開展工作10、校園安全隱患大排查

  3月份:

  1、植樹節活動

  2、班主任經驗交流(待定)

  3、班干部培訓(團委組織)

  4、學生會干部競選(團委組織)

  5、學生會干部培訓

  6、辦問題學生培訓班

  7、各類學生之星的評選

  8、法紀、安全、心理健康教育

  4月份:

  1、學生田徑運動會

  2、半期常規工作總結

  3、問題學生培訓

  4、法制教育講座

  5、召開家長會

  6、各類學生之星的評選

  7、法紀、安全、心理健康教育

  8、分年級召開家長會(待定)

  5月份:

  1、班主任經驗交流會(后期管理)

  2、開展慶“5.1”活動

  3、各類學生之星的評選

  4、法紀、安全、心理健康教育

  5、學生會、團委、自愿隊工作總結。

  6月份:

  1、各類學生之星的評選

  2、“三好學生”、“優秀學生干部”評選

  3、學生操行評定、素質報告冊的填寫

  4、法紀、安全、心理健康教育

  5、收集各項資料并總結有關案例

  6、實施控流計劃

中學年度工作計劃 篇7

  世界上任何事物都是在不停地發展、不斷地前進的,而這種發展和前進有賴于對客觀規律的發現和認知,有賴于對歷史和前人經驗的不斷總結,有賴于對該事物進行深入的科學研究。鋼琴、小提琴教師要想使教學不斷地登上新的臺階,就必須具備對專業教學進行科學研究的素質。所以我們綜藝組一直積極地開展著學術教研活動。其中包括:對鋼琴、小提琴藝術歷史與現狀的研究、對專業教學理論與實踐的研究;對音樂美學的研究;對教育學、心理學的研究;以及對專業教學改革與發展動向的研究。

  在上學期里,為了更好的提高學生學琴興趣,提高教學質量,避免學生流失,我們著重開展了對教育學、心理學的研究以及對教學法的研究。通過專題講座、課題研討等形式,大家互相交流,從中得到許多新的體會,吸取了新的養料,獲得新的信息,不斷更新觀念、拓寬思路、改進方法。從這次“六一”演奏會的成功舉辦和孩子期末考試的演奏水平來看,我們的教研活動正在收獲果實。所以,在新的學期里,我們綜藝組將堅持開展教研活動,并增加以下幾個方面內容:

  一、鋼琴、小提琴技法的研究

  本部分從鋼琴、小提琴的基礎技術訓練講起,著重強調訓練中的基本要領及各個階段的不同技術要點,使技法能被學生循序漸進地掌握并得到提高。同時,每個老師將自己的認識、體會、教訓和想法歸納、整理出來進行探討。技術的訓練,對于每一個學琴的孩子都是至關重要的。這也是每個學期教研活動中不可缺少的課題。

  二、鋼琴、小提琴藝術歷史與現狀的研究

  鋼琴、小提琴學習不僅僅只是一個技術訓練過程,同時學生應該了解和掌握多方面的

  相關知識。這就要求教師無論從教學角度,還是藝術審美的角度,都需要具備廣博的知識。

  在更高層面上對鋼琴、小提琴藝術有一個更為廣泛和深入地了解,也進一步豐富自身的藝術底蘊和提高其整體的藝術修養。增加這部分的教研,對學生和教師都是一個有益的補充。

  三、專業教學改革與發展動向的研究

  這部分將對進一步提高專業教學的藝術水平、科研水平、教學質量以及提高學生的整

  體綜合素質發揮十分有利的作用。下學期,小提琴、鋼琴將進行教材的統一、教學大綱、教學計劃的修訂與調整;資料的匯集與整理。這項教研對各位教師的教學水平、教學能力、職業道德和綜合素質也提出了更高、更全面的要求。

  四、教學教材的分析與編排

  教研活動離不開教學,教學離不開教材。教材的分析研討可以使學生能更直接、更準確地掌握書中的精髓,作為教師也能夠明白怎么教、怎么學以及怎么去應用。各位教師對教材中的重點與難點部分進行分析、探討,拿出自己的點滴心得與經驗共同交流、分享。從而使學生最快最直接地掌握最具使用價值的練習方法,取得長足的進步。

  總之,我們綜藝組全體成員會更加努力的工作,認真開展教研活動,群策群力,讓藝術之花展開的愈來愈豐色。

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