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《風雨哈佛路》觀后感

時間:2020-09-04 推薦訪問:觀后感

《風雨哈佛路》觀后感(精選4篇)

  當品味完一部影視作品后,相信大家增長不少見聞吧,為此就要認真思考觀后感如何寫了。在寫觀后感之前,可以先參考范文,下面是小編整理的《風雨哈佛路》觀后感,歡迎大家分享。

《風雨哈佛路》觀后感(精選4篇)

  《風雨哈佛路》觀后感1

  觀看這部影片帶給了我許多震撼。讓我有很多受益匪淺的感觸。

  主人公的家庭狀況很差,父母都吸毒,母親更是因為吸毒把吃飯的錢都用掉。主人公只能在垃圾堆撿別人丟棄的食物為生。這讓身處優越環境的我,不禁思考什么才是幸福?

  當我們懂得珍惜平凡的幸福時,就已成為了人生的贏家。無論父母怎樣,主人公都深深愛著自己的父母。

  當我出去玩,一天天不回家時,我的父母是多么的擔心!可我從來沒想過他們的感受。當主人公母親染上艾滋病死亡時,主人公悲傷欲絕,她懂得了,一個人想要有一個好的生活,除了自己努力學習,別無他法。于是,主人公付出比別人多倍的努力,終于獲得了更好的生活。

  你要不顧一切地走出困境,否則落魄就是你的歸宿,而不是過度!

  《風雨哈佛路》觀后感2

  今天,老師給我們看了電影《風雨哈佛路》。電影中的主人公麗思出生在一個并不美滿甚至很糟糕的家庭,年幼的她承受著一切。

  這都是因為她的父母長時間吸毒,而她的母親又患上了精神分裂癥?蓱z的麗思流浪在城市的角落,嘗盡了生活中的苦。與我們現在的孩子相比,很多同學家里的經濟條件都很不錯,家庭也都很美滿,為什么大家不能好好珍惜呢?我們許多同學在家里都是衣來伸手,飯來伸口的小皇帝(小公主),誰體驗過麗思這樣的生活呢?

  當時,麗思的生活很窮苦,身上的衣服不洗也不換,直到破了或爛了不能穿了。因此,麗思的身上散發著一股臭味?墒,雖然她的生活很貧苦,但是她卻很聰明?荚嚨.成績經常是名列前茅的。慢慢地,麗思從一個不愛上學的女孩變成了一個愛上學的女孩。此后,他千方百計地申請哈佛的全額獎學金,面試的時候連一件像樣的衣服也是向別人借的。

  我們現在的孩子每個人都能上學,沒有像麗思這樣特殊的孩子,為什么不能好好的去學習呢?

  最終,功夫不負有心人,麗思僅僅用了兩年的時間就上完了4年的科目。讓人難以置信的是,她以平均成績95分,是150名學生中分數最高的。麗思被評為了第六屆紐約獎學金獲得者。她說:“所有的事情都改變了,我的人生不會再像從前了”。

  看了這部電影,我明白了每個人都有屬于他們自己的機會,抓住機會的人不一定會成功,而成功的人一定是把握住機會的人。

  《風雨哈佛路》觀后感3

  有人這樣描述成功之路:“成功之路就像心電圖一般,如果沒有波折那就代表你自我已經放棄了自我”。也有人這樣形容成功之路:“成功之路就像一艘航船在風云莫測的大海上前行,不經歷風雨,怎能到達成功的彼岸”。但無論什么樣的描述,歸根結底都是要我們堅持不懈,克服一切困難才能成功。

  “不經歷風雨,怎能見彩虹”!讹L雨哈佛路》這部電影便很好的詮釋了這個道理。這部電影的前半部分主要講述了主人公麗絲家庭的不幸:麗絲的父母都會吸毒,所以原本幸福的家庭便開始變得支離破碎,父母什么都不管,于是她與姐姐便只能撿別人吃剩的東西吃,麗絲也很少去上學。直到有一天,她的母親被帶走戒毒去了,而她也因不上學以及父親不管她而被帶去孤兒所了。經過了一段時間后,她發現自我無法忍受孤兒院的生活,便開始與朋友到處流浪,與此同時她發現自我還是無法離開母親,便又回到了早已從醫院戒毒回來的母親身邊,但母親因患艾滋病不久便死去了。

  后半段則講述了麗絲不甘沉淪,想要得到更好的教育,更好的生活:麗絲在母親死后,與朋友分別,去到了一家公辦學校,想繼續上學,最終她憑借自我優異的成績以及聰明的頭腦被錄取了。在一次機緣下,她去到了哈佛大學,從此她便渴望去到哈佛大學并為此努力,甚至只用了2年的時間便完成了4年的高中,最終在紐約時報的幫忙下她進入了哈佛大學,得到了她想要的生活。

  “不經歷風雨,怎能見彩虹”。在看過《風雨哈佛路》這部電影后,我最終徹底明悟了這句話的意義,要想成功,必須堅定信念,不畏一切困難。雛鷹不經歷磨難,怎能翱翔天空鐵石不經歷敲打,怎能成為良器所以,讓我們不畏困難,勇敢地沖向成功吧!

  《風雨哈佛路》觀后感4

  “請你給我一次機會”這句話出自一部美國的經典勵志電影《風雨哈佛路》。

  這部電影又名《最貧窮的哈佛女孩》,主要講了一位生長在紐約的女孩——麗絲距離經歷人生的艱辛和辛酸,憑借自己的努力,最終走進了最高學府——哈佛大學的經歷,表達了一個貧窮苦難的女孩可以用執著信念和頑強的毅力改變了自己、改變了人生的主題。

  是的,“請你給我一次機會”,這是麗絲在申請上高中的時候對校長說的一句話。麗絲在校長快要離去的情況下苦苦哀求,因為她在那個時候已經無家可歸,只有一條路可以走,那就是上學。只有上學,住在學校里,才可以有吃有住,也能靠自己的努力得到獎學金,所以她此時是多么渴望校長給她一次機會!

  看到這里,我想起了自己以前在電視上看得到一個小情節,講的是一位專門研究火藥的老爺爺,他從二十幾歲就開始這項研究了,F在不幸得病,住進了醫院。

  一次,他要讓人幫他把家中的電腦拿過來,到醫院里好讓他繼續工作?墒撬牟〔荒茉偻涎恿,所以,醫生、護士都沒同意讓人去拿。在他的再三哀求下,醫生終于同意了他的想法,把電腦拿過來了。他看到了電腦就急急忙忙地從病床上下來,走到桌前坐下來,把自己一直在想的東西輸入到電腦里。醫生們都知道,不做手術過不了今晚,可是他堅決要先寫完材料再安排手術。遺憾的是,那位老爺爺躺下后竟再也沒有醒來……

  他珍惜了最后一段寶貴的時間,把自己的想法留給了其他人。這是科學家將生的機會獻給了科學事業。這種機會可敬但惋惜。

  同樣,“請你給我一次機會!”這是麗絲渴望學習的機會。這種機會溫暖而充滿幸!惤z如愿以償,最終走進了哈佛……

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