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小學生周記

時間:2020-09-03 推薦訪問:周記

【精選】小學生周記七篇

  時間不知不覺,我們后知后覺,轉眼一周又結束了,一定有不少的收獲,此時此刻我們需要寫一篇周記了?墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓?下面是小編整理的小學生周記7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】小學生周記七篇

小學生周記 篇1

  很多人都沒有見過我爸爸。因為他常年在外地工作,一、兩個月才回來一次,F在就讓我為大家做個具體的介紹吧!

  爸爸很高,一米八的個子。國字臉,粗粗的眉毛,還總戴著一副眼鏡,顯得很斯文。

  爸爸很疼我,總是喜歡抱著我?擅看嗡H我的時候,我都把頭扭過去。因為爸爸的胡子扎的我很疼。他每次回來都會給我帶很多好吃的東西。還常常對媽媽說:“不要逼著孩子學這學那,不要 給孩子太大的壓力……”老爸你簡直太棒了,是你把我從日日枯燥的鋼琴練習中解脫出來,老爸萬歲!

  今天,爸爸打電話給我,說他下個星期就要回來了。我高興地一蹦三尺高。我真希望人生就想影碟機一樣。由我操控著遙控器:我先按下“快進”鍵,希望明天就是爸爸回來的日子。等爸爸陪著我 的這幾天,我就按下“慢放”鍵,好讓爸爸多陪我幾天。等爸爸走了以后,我再按下“重復”鍵,這樣的話,爸爸就能永遠陪我了!

小學生周記 篇2

  下午2:00,我鬧著要去學校門口玩,媽媽只好答應了。

  我拿上我心愛的陀螺“烈風天翼”就出發了,到了那里,居然一個人也沒有,難道今天不比賽?我在心里想。我把自行車停在學生超市門口,跑到陀螺戰斗盤前準備發射,突然,我看到一個很熟悉的身影在店里買陀螺。我跑進去,小聲的喊:“謝文舉”。他轉過頭,哈!果然是謝文舉,他把陀螺從盒里拿出來,連說明書都沒看,就把陀螺發出來了。我一看他的樣子就很老練,我也把陀螺發出來了,太帥了!我的一進戰斗盤就把他的陀螺撞飛了。他不服,讓我和他再來一盤,我說:“比就比,誰怕誰!本驮谶@個時候,我們班的張奇同學也來了,他把昨天借給我的陀尖拿走了。唉,沒了陀尖還怎么玩。當我推車準備回家的時候,謝文舉竟然拿了一個陀尖給我,我以為他把他的陀尖去掉借給我用,就說:“這是你的陀尖?”他說:“NO,是我撿到的!本瓦@樣,我們又開始玩了。

  今天真是個“意外的收獲”。

小學生周記 篇3

  國慶休息的時候,我和媽媽上菜市場買了三只大螃蟹:一只雄的,兩只雌的。實踐課上老師已經教我們怎樣區分雌雄了。這三只大螃蟹的鉗子可有趣了,就像幾把大鉗子。我準備拿它們做一頓美餐。做什么好呢?媽媽建議我把那只雄的做羹,另外兩只清蒸。

  于是,我拿來牙刷開始清洗螃蟹了。洗著洗著,一不小心,我的手指差點被螃蟹的大鉗子咬住。幸好,我反應快,迅速把手移開了。洗完螃蟹,我把它們放到鍋里,蓋上鍋蓋。開始蒸了,十分鐘后,清蒸螃蟹就做好了。

  接著該做羹了,在媽媽的幫助下,我打了下手,終于做好了。哇,香香的羹,饞的我口水都快流出來了,我趕緊把它搬到桌上,迫不及待地拿好湯匙,津津有味地品嘗起來。那螃蟹的肉又嫩又鮮,我吃得樂開了懷。

小學生周記 篇4

  過年了,我匆匆吃完晚飯,說:“爸爸媽媽,我去放花炮!”說完,我拿上十幾個禮花和一包鞭炮來到一個安全的地方。只見天空五彩繽紛,時而如天女散花,時而如信號彈飛射,忽明忽暗,把夜幕點綴成色彩斑斕的世界。這真是“火樹銀花不夜天”,煙花飛舞迎新年!我準備放花炮了,我的花炮有魔術彈、足球王、彩響雷等。最好看的是魔術彈。我點燃引線,你看,冒出的火花五顏六色,有紅色、黃色、綠色一顆顆飛上天空,仿佛一顆顆小星星在天空中眨著眼睛。

  后來我又放了許多煙花,在空中笛輪鳴叫、百鳥迎春……個個都絢麗多彩,讓人看得眼花繚亂,目不暇接。再有一分鐘就12點了!快掛好鞭炮,震耳欲聾的鞭炮聲迎來了又一個新年!千家萬戶的煙花交錯升起,城市沸騰了預示明年更繁榮、幸福。我呢?明年也要像煙花一樣,爭取進步,開出最美的花來。

小學生周記 篇5

  上個星期的周末媽媽才給我買了一本書《笑貓日記——小貓出生在秘密山洞》,這本書很有意思,我就將它帶到學校來看。我總是抓緊一切時間看,所以很快就看完了這本書。

  我很無聊,因為沒書看就呆呆的坐在位置上。就在這時,我聽到同桌楊威說他現在有兩本《笑貓日記》,他正看其中的一本,另一本《笑貓日記——綠狗山莊》沒人看,也不知道誰要看。我心想:向他借一本“笑貓日記”先看著吧!但是向男生借書還是說不出口,而且被別人看到也不好。特別是那些愛說閑話的人,不知會說多少的風言風語?墒乾F在實在是太無聊了,而且那《笑貓日記》實在是太好看了。不管了,借就借吧,管他是男生女生。我小聲地對楊威說:“楊威,能不能借我你另一本《笑貓日記》?”楊威說:“你說的是《笑貓日記——綠狗山莊》吧!薄皩,對,就是那本書!蔽一琶Σ坏鼗卮......后來我差一點給他跪下了,他才肯借給我那本《笑貓日記》。借他的書他可是有條件的:1:不能弄破,2:不能弄丟等等。

  當我看那本書正看到最精彩的`時刻,傷心的事情就發生了。今天發“每日一得”時,整組的本子都在楊威那兒,他看到了我的每日一得,但他不是輕輕地拿過來給我,而是暴力地丟過來給我,扔我的本子,怎么可以呢?不要以為你借給我書就可以扔,我順手用本子敲了他一下。他一生氣,一時改變主意:“我的書你不要借了,還給我!睏钔捯魟偮,我就求饒說:“我正看著精彩呢!再借我一天好吧!就一天!。誰知道楊威不肯呀!我才愁眉苦臉地把書還給了楊威。

  我后悔了,我當初不應該打他,都是自己惹的禍,真是自作自受!

  老師點評:真好,從一件小事入手寫出生活的原滋原味,讓人仿佛看到此事的發生。假如在寫你向他借書時的情境,將人物的語言特別是神態寫出來,如楊威的得意,你的請求,那就更好了。還有他向你要求,你不情愿的場面,難道你當時不說話。一寫出來人物就活了。

小學生周記 篇6

  小魚在水里自由自在地游來游去,這是快樂。小雞們在做游戲,這也是快樂。小貓過生日的時候來了許多小朋友,這也是快樂。小兔子學會了做飛機,這也是快樂。

  小鴨子和小伙伴玩得正起勁的時候,鴨媽媽做好了飯叫小鴨子回家吃飯,這是悲傷。蜘蛛辛辛苦苦剛織好了網,卻被人們把網弄壞了,這也是悲傷。

  人生都會有快樂和悲傷。

小學生周記 篇7

  今天下午我們一年級和三年級哥哥姐姐去少年宮廣場上放風箏。我們一(1)班最先到達,首先我們拍了二張集體照,然后我們假日小隊分隊也來了個合影。

  最后我就跟著兩個哥哥一起放風箏了,今天我過得又累又快樂!

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